Parallèle entre savoir une définition et savoir s'en servir contre comprendre ce qu'elle représente, et représentation de l'organisation géographique : savoir ce qu'il y a derrière un mur et pouvoir conceptualiser l'ordonnancement géographique correspondant, "sentir" ce qu'il y a derrière le mur. La première est probablement indispensable à une bonne utilisation de la seconde.
Rapport avec la pensée sans langage : on peut savoir manipuler un outil (ou son expression dans un langage particulier) sans en connaître l'essence.
Inversement : pensée sans langage -> possibilité de comprendre sans savoir (cf. découvertes, recherche : intuitions, conjectures).
Savoir : souvent langage (même chose que savoir [énoncer la liste de] ce qu'il y a derrière un mur) / comprendre : concept.